Образовательные и академические учреждения в современном Египте

1. Университет Аль-Азхар: тысячелетие схоластики.

Основан в Каире в970 г. н.э.Фатимидским халифатом рядом с мечетью Аль-Азхар,Университет Аль-Азхар (جامعة الأزهر)Наряду с Университетом Аль-Каравийин в Марокко он является одним из старейших академических учреждений в мире, присуждающих ученые степени.

На протяжении всего Средневековья Аль-Азхар служил интеллектуальным убежищем, где исламское богословие, арабская филология, астрономия, философия и математика каталогизировались, обсуждались и сохранялись благодаря катастрофическим историческим потрясениям, таким как монгольское разграбление Багдада.

В 1961 году при президенте Гамале Абдель Насере Аль-Азхар претерпел структурную модернизацию, в результате которой светские профессиональные колледжи объединились с традиционными богословскими факультетами:

• Двойная академическая архитектура:Аль-Азхар обучает более 450 000 студентов на факультетах медицины, гражданского строительства, сельского хозяйства, фармации и информатики, а также на своих уважаемых факультетах исламской юриспруденции (шариат), теологии (Усул ад-Дин) и арабского языка;
• Глобальный учебный магнит:Университет принимает более30 000 международных ученых из более чем 100 странв Африке, Юго-Восточной Азии (Индонезия, Малайзия), Европе и Центральной Азии, обучаясь по полной академической стипендии;
• Первичная и вторичная сеть Аль-Азхар:Управляет независимой параллельной национальной школьной системой K-12, в которой обучаются более 2 миллионов египетских учеников, сочетая стандартную национальную учебную программу с религиозной грамотностью и классической арабской стипендией.

2. Светское высшее образование: Каирский университет и государственные кампусы.

Рождение современного светского высшего образования в арабском мире связано непосредственно с созданиемЕгипетский университет (ныне Каирский университет - جامعة القاهرة)в декабре1908.

Возглавляемый египетскими национальными интеллектуалами и королевскими покровителями (в частности, принцессой Фатмой Исмаил, которая пожертвовала землю в Гизе), Каирский университет привнес в долину Нила современные научные исследования, гуманитарные науки и европейские университетские традиции:

• Интеллектуальные пионеры:Каирский университет служил академической колыбелью нобелевских лауреатов.Нагиб Махфуз(литература) иМохамед ЭльБарадеи(Мир), международные юристы и премьер-министры арабского мира;
• Система государственных университетов:Расширена до сети28 общеобразовательных государственных университетовво всех провинциях Египта:
  • Университет Айн-Шамс (Каир):Построен на территории исторического дворца Заафарана, известного своим медицинским факультетом и инженерными исследованиями;
  • Александрийский университет:Закрепление средиземноморских научных исследований, морской биологии и морской инженерии;
  • Университеты Асьют, Мансура и Загазиг:Региональные исследовательские центры, известные во всем мире благодаря специализированной трансплантации органов, нефрологии и сельскохозяйственной патологии.

3. Реформа образования: Образование 2.0 и ЕКБ

Чтобы решить проблему тестирования наследия на основе запоминания и подготовить молодежь к экономике цифровых знаний, Египет запустилОбразование 2.0 (Образование 2.0)при Министерстве образования и технического образования:

Основные компоненты модернизации К-12 включают:

• Редизайн учебной программы:Полный переход в детском саду и начальных классах к междисциплинарному обучению, основанному на навыках, с упором на критическое мышление, программирование, эмпатию и математическую логику;
• Цифровизация средней школы:Распространение более 2,5 миллионов планшетных устройств, подключенных к сотовой сети, учащимся средних школ по всей стране, замена печатных учебников интерактивными цифровыми симуляциями и оценками в открытых книгах;
• Реформа «Танавейя Амма»:Перестройка системы общеобразовательных средних экзаменов с высокими ставками путем внедрения компьютеризированных банков тестов, национальной автоматизированной системы оценивания и вопросов, измеряющих аналитическое понимание, а не механическую память.

4. Частные и некоммерческие университеты (AUC, GUC, BUE)

Помимо государственных университетов, в Египте существует международно-аккредитованная экосистема частных и некоммерческих университетов, предлагающих учебные программы в западном стиле:

• Американский университет в Каире (AUC):Основан в 1919 году на площади Тахрир и переехал в 2008 году в кампус площадью 260 акров в Новом Каире. AUC, аккредитованный в США MSCHE, является ведущим египетским университетом гуманитарных наук и научных исследований, в котором расположены обширные архивные библиотеки, бизнес-инкубаторы и центры изящных искусств;
• Немецкий университет в Каире (GUC):GUC, основанный в 2002 году в партнерстве с государственными университетами Ульма и Штутгарта, является крупнейшим транснациональным немецким учебным заведением за пределами Германии, в котором обучаются более 12 000 студентов в области инженерного дела, фармацевтики и дизайна;
• Британский университет в Египте (BUE):Основанная в 2005 году в городе Эль-Шерук в соответствии с соглашениями о признании университетов Великобритании (Лондонский университет Саут-Бэнк), предлагает британские ученые степени с отличием в области инженерии, политологии и права;
• Современные национальные университеты (университеты Ахлии):Некоммерческие государственные дополнительные кампусы, такие как Международный университет имени короля Салмана на Синае, Университет Галалы и Университет Нью-Мансура, созданы для снижения давления на государственные университеты и одновременно предоставляют специализированные программы в области возобновляемых источников энергии, искусственного интеллекта и аэрокосмической отрасли.

5. Специализированные исследовательские центры: Zewail City и E-JUST.

Чтобы обратить вспять утечку мозгов и закрепить национальные научные инновации, Египет создал специализированные аспирантуры и исследовательские институты:

• Египетско-Японский университет науки и технологий (E-JUST):Основана в Нью-Борг-эль-Арабе (Александрия) в рамках двустороннего сотрудничества между правительствами Египта и Японии (JICA). Он объединяет культуру японской инженерной лаборатории (Кэнкюсицу) с практическими промышленными инновациями;
• Нильский университет (НУ):Первый некоммерческий исследовательский университет Египта, специализирующийся на компьютерной инженерии, микроэлектронике и технологическом предпринимательстве;
• Национальный исследовательский центр (НИЦ):Расположен в Докки, Каир, и объединяет более 4000 ученых-исследователей в медицинских, химических и сельскохозяйственных лабораториях.

6. Школы-интернаты STEM для одарённых

Чтобы развивать элитные национальные таланты в области математики и естественных наук, Египет в партнерстве с Агентством США по международному развитию (USAID) запустил специализированную сетьШколы STEM для одаренных (مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا):

Работает более 20 общежитий средних школ по всему Египту (6 октября, Маади, Александрия, Кафр-эль-Шейх, Луксор и Асьют):

• Строгий прием по заслугам:Студенты должны набрать более 98% на подготовительных экзаменах и сдать национальные психометрические тесты по пространственному мышлению и научным способностям;
• Основная учебная программа по решению проблем:Отказавшись от традиционных учебных программ, студенты работают в группах над инженерными проектами продолжительностью в семестр, направленными на решение проблем национального развития, таких как опреснение воды, уничтожение сельскохозяйственных вредителей, хранение возобновляемой энергии и городские заторы;
• Глобальное академическое доминирование:Выпускники египетских школ STEM регулярно получают высшие награды на Международной научно-технической ярмарке Intel/Regeneron (ISEF) и получают полные стипендии для обучения в университетах, включая Массачусетский технологический институт, Гарвард, Стэнфорд и Оксфорд.

7. Прикладные технологии и двойное профессиональное образование

Исторически профессиональное образование в Египте страдало от устаревших учебных программ, не соответствующих реалиям промышленного рынка труда.

Чтобы восполнить этот пробел, Министерство образования ввелоШколы прикладных технологий (مدارس التكنولوجيا التطبيقية)по модели государственно-частного партнерства (ГЧП):

• Корпоративное партнерство:Школы управляются совместно с промышленными корпорациями (такими как Elsewedy Electric, Ghabbour Auto, WE Telecom, Siemens и Arab Contractors);
• Двойное образование:Студенты проводят время между теоретическими инженерными классами и реальными производственными цехами, получая конкурентоспособные студенческие стипендии;
• Международная сертификация:Выпускники получают двойные дипломы, сертифицированные международными органами по аккредитации (из Германии, Великобритании и Италии), гарантирующие трудоустройство по окончании обучения в области точной механики, обслуживания солнечной энергии, оптоволокна и автоматизированной робототехники;
• Технологические университеты (الجامعات التكنولوجية):Создание десяти специализированных государственных технологических университетов (в Нью-Каире, Бени-Суефе, Дельте и 6 октября), позволяющих выпускникам профессионально-технических специальностей получать степени бакалавра и магистра в области технологий без академических тупиков.

8. Международные филиалы кампусов (IBC) в новой столице.

В соответствии с Законом № 162 от 2018 года Египет создал международный округ высшего образования на территорииНовая административная столица, приглашая зарубежные университеты открыть физические филиалы:

Действующие филиалы в Новой столице включают:

• Университеты-центры знаний (TKH):Принимающие университеты Ковентри (Великобритания) и Университет NOVA в Лиссабоне (Португалия);
• Европейские университеты в Египте (EUE):Размещение Лондонского университета (под академическим руководством LSE, Королевского колледжа и UCL) и Университета Центрального Ланкашира (UCLan);
• Университеты Канады в Египте (UofCanada):Здесь расположены Университет острова Принца Эдуарда (UPEI) и Столичный университет Торонто (ранее Райерсон);
• Немецкий международный университет (GIU):Университет прикладных наук, основанный в Новой столице в партнерстве с немецкими университетами-партнерами.

9. Комплексная матрица академических учреждений

В следующей матрице подробно описаны известные высшие учебные заведения Египта, даты основания, специализации и глобальный характер:

10. Академические делегации и образовательные туристические услуги с Ultra Egypt Travel

Глубокое академическое наследие Египта и продолжающаяся трансформация высшего образования делают его главным местом для университетских программ обучения за рубежом, исследовательских делегаций факультетов и научных конференций.

Работая на основании лицензии Министерства туризма № 874 (класс A) и аккредитации IATA № 90229930,Ultra Egypt Travelосуществляет специализированный образовательный тревел-менеджмент:

• Академические программы обучения за рубежом:Разработка индивидуальных образовательных маршрутов для международных университетов (факультеты истории, археологии, антропологии, ближневосточных исследований, архитектуры и гражданского строительства);
• Официальные разрешения университета и доступ к сайту:Получение специализированных академических разрешений от Министерства туризма и древностей на закрытые археологические раскопки, закрытые гробницы в Луксоре и Саккаре, а также архивы университетских библиотек;
• Ученые преподаватели и академические гиды:Предоставление университетским группам лицензированных египтологов, имеющих степени магистра и доктора наук университетов Каира и Хелуана, способных проводить академические полевые лекции;
• Логистика конференций и симпозиумов:Полное наземное управление международными академическими симпозиумами, обменом преподавателями университетов и размещением студенческих групп в Каире, Александрии, Луксоре и Асуане.